Escola Mata de Jonc

Actualment l’escola desenvolupa diversos projectes educatius amb la intenció d’afavorir l’èxit escolar de l’alumnat.

Padrins i fillols

El projecte d’apadrinaments és un projecte a llarg termini que iniciàrem el curs 2006-2007 i la seva durada és indefinida. Hi participen els alumnes des de 3 anys fins a 3r d’ESO.

Aquests agrupaments es mantenen al llarg dels cursos i tenen una doble vessant:

• Entre dos cursos, com mostra la taula.
• Entre alumnes. A cada alumne se li assigna un fillol o padrí, segons el curs que faci.

Hort escolar

La creació d’un hort ecològic a l’escola ha propiciat el treball pedagògic en relació als hàbits d’alimentació i de salut; fomenta l’esperit crític envers la utilització de productes fitosanitaris i orienta cap un determinat tipus de consum i a la sostenibilitat dels sistemes de producció alimentaria. El fet de disposar a l’escola d’un servei de menjador amb cuina pròpia -la qual dóna sortida als productes conreats a l’hort- fa que els alumnes prenguin consciència de tot el procés.

Projecte de Suport a la Lectura i Escriptura

El Projecte de Suport a la Lectura i Escriptura (PSLE) parteix de l’interès per fomentar i millorar les habilitats comunicatives que permeten tant l’accés al coneixements com la transmissió d’idees i continguts. Amb aquesta feina intentam proporcionar eines als nostres alumnes per tal que siguin competents i es puguin desenvolupar plenament en les seves possibilitats en qualsevol àmbit que es trobin ja que entenem que la lectura i l’escriptura són unes habilitats instrumentals que no només estan presents a totes les àrees del currículum sinó també a tots els àmbits de la vida quotidiana. Així mateix el domini d’aquestes dues destreses és fonamental i imprescindible per a l’èxit escolar, per a la integració en el món tecnològic actual o per fruir d’una autonomia i desimboltura personals.

Programa de Centres Ecoambientals

Amb l’aplicació d’aquest projecte fomentam la capacitat d’anàlisi dels alumnes respecte a les accions quotidianes en els espais que els acullen cada dia i el respecte als espais naturals. Per altra banda, es potencia la creativitat de l’alumnat per a desenvolupar estratègies de sostenibilitat. En el desenvolupament d’aquest projecte hi participa tota la comunitat escolar: les famílies participen en la recollida d’oli a casa... El coordinador, amb la col·laboració d’altres membres del claustre, gestiona els recursos i estableix anualment les accions a realitzar.

El menjador escolar, un espai educatiu

Consideram el menjador com un espai educatiu més dins l’escola, on es transmeten principis i es treballen especialment hàbits. Perquè això sigui possible ens hem d’implicar tots: professorat, monitors, personal de cuina i famílies. La continuïtat i coherència pedagògica la garantim amb la presència dels professors al menjador, la feina a tutoria i el treball des de diferents àrees.

Notícies relacionades amb: Infantil, Primària, Projectes, Secundària